tag:blogger.com,1999:blog-69508049594630351242024-03-05T18:56:07.324-08:00Viajando na leituraSomos professoras de Língua Portuguesa, a criação deste blog faz parte de nossa formação e tem como principal objetivo a nossa familiarização com esta ferramenta tecnológica. É indiscutível que a internet influencie diretamente o cotidiano do nosso aluno, fazendo com que as novas gerações já se formem com uma nova forma de produção do conhecimento. Por isso, é imprescindível que saibamos nos utilizar dela.
Iniciando nossas postagens, compartilharemos com vocês alguns depoimentos! Viaje conosco!
Valéria Lopeshttp://www.blogger.com/profile/06559346817038094292noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-6950804959463035124.post-12547975869037459232013-06-20T21:45:00.002-07:002013-06-23T12:45:04.120-07:00<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b>Sequência Didática da crônica "Meu primeiro beijo" de António Barreto</b></span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: center;" style="text-align: left;">
</div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b>Público alvo: </b>9º Ano - 8ª série</span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b>Duração: </b>06 aulas</span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b>Objetivos:</b></span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;">Desenvolver
a competência leitora e escritora; ler para interpretar; ler com
fruição; reconhecer o gênero textual crônica e suas características.</span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Competências e habilidades</span></b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">:
conhecer e interpretar o gênero “crônica narrativa”; apreciar momentos
de leitura, análise, compreensão; recuperar o contexto de produção e
compreensão do texto por meio de levantamento prévio e hipóteses de
leitura, checagem das hipóteses, generalização, inferências (locais e
globais), apreciações estéticas e/ou afetivas relativas a valores ético e
políticos, recuperação do contexto de produção do texto.</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Estratégias de leitura:</span></b><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Conhecimentos Prévios</span></b><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><i><span mce_style="color: black;" style="color: black;">- Discussão sobre o gênero “Crônica”.</span></i></b></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">O que é uma crônica?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Vocês já leram alguma crônica?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Em quais veículos de publicação ela aparece?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Quais são os assuntos que geralmente são tratados nesse gênero?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-family: "Arial","sans-serif";" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><i><span mce_style="color: black;" style="color: black;">- </span></i><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Discussão sobre a autora “Clarice Lispector”e Antônio Barreto</span></b><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Alguém aqui já ouviu falar ou conhece alguns textos da autora Clarice Lispector e do autor António Barreto?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 8.5pt; color: black;" style="color: black;"><span mce_style="font-size: 12pt;"> Quais os gêneros textuais que eles costumam </span><span mce_style="font-size: 12pt;">produzir?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span><span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="line-height: 115%; color: black;" style="color: black; line-height: 115%;">Vocês conhecem algum de seus textos? Quais?</span></span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" mce_style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Checagem de hipóteses e inferências locais e globais</span></b></span><span mce_style="font-size: 8.5pt; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; color: black; mso-fareast-language: PT-BR;" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">- Exploração do título do texto “O primeiro beijo”, “Meu primeiro beijo”</span></b></span><span mce_style="font-size: 8.5pt; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; color: black; mso-fareast-language: PT-BR;" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">O que vocês entendem por primeiro beijo?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Vocês já deram o primeiro beijo? Foi bom? Recordam onde ele aconteceu?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Qual o significado do primeiro beijo na vida de um adolescente?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span><span mce_style="font-size: 12pt;"><b><i><span mce_style="color: black;" style="color: black;">- </span></i><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Leitura do texto “o primeiro beijo” de Clarice Lispector e “Meu primeiro beijo”-Antônio Barreto</span></b><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Durante a leitura deverá haver alguns questionamentos para que o aluno realize hipóteses e inferências.</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="margin-bottom: 12pt; line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; margin-bottom: 12pt; text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Recuperação do contexto de produção</span></b><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><i><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Questionamentos sobre interpretações do texto lido:</span></i></b><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Ao iniciar a leitura do texto você imaginou que o primeiro beijo do garoto tivesse acontecido com uma estátua? Por quê?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Onde
aconteceu o primeiro beijo dos personagens? Ele eram um casal de
adolescentes , do texto de Antônio Barreto e o texto era um menino numa
excursão com sua namorada, mas que em certo momento se depara a um
chafariz e acaba beijando uma estátua.Que sensação seria esta?Que
diferença de sentimentos?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Elaboração de apreciações estéticas e afetivas</span></b><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Leia o seguinte trecho retirado do texto:</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">“Até
que, vinda da profundeza de seu ser, jorrou de uma fonte oculta nele a
verdade. Que logo o encheu de susto e logo também de um orgulho antes
jamais sentido: ele...”</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
</div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">O que fez com o rapaz tivesse toda essa reação? Justifique sua resposta.</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">O
primeiro beijo no texto teve uma função muito importante para o
protagonista, qual foi essa função? Ela ocorre tanto para os meninos,
quanto para as meninas? Justifique sua resposta.</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Percepção da relação de intertextualidade e relações de interdiscursividade</span></b><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><i><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></i></b></span><i><span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">- </span></b></span></i><span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Discutir sobre o texto lido e questionar os alunos se conhecem textos ou músicas com o mesmo tema.</span></b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">.</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">O
educador deverá também apresentar aos alunos o quadro “O beijo” de
Gustav Klimt, pedir para que olhem atentamente para o quadro para que
possam responder oralmente os questionamentos:</span></b></span><span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">O quadro mostra um homem beijando uma mulher no rosto, esse beijo pode ser considerado o primeiro? Por quê?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<b><span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Elaboração de apreciações estéticas e/ou afetivas</span></span></b></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<b><span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">A que época esse quadro se refere? Como chegaram a essa conclusão?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">O que é mais marcante nesse quadro? Por quê?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">O quadro revela sentimentos agradáveis referente ao beijo? Como chegaram a essa conclusão?</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
</div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: center; line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><b>Gustav Klimt "O beijo".</b></span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: center; line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
</div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: center; line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiINNMIC40wYCj1tffzgNPpNFDLGnMXyStOgXAEPbWG3BoBa6lCxeqc3gYUG-1upIYBsB1HFOVgpm7pC98bsIwBnGvbQhNgUcOXEqsbDKfWR8JJtEwxQUTQ9d5tpRgu8JKzAl4-nTbkG4E-/s1600/o+beijo.bmp" mce_href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiINNMIC40wYCj1tffzgNPpNFDLGnMXyStOgXAEPbWG3BoBa6lCxeqc3gYUG-1upIYBsB1HFOVgpm7pC98bsIwBnGvbQhNgUcOXEqsbDKfWR8JJtEwxQUTQ9d5tpRgu8JKzAl4-nTbkG4E-/s1600/o+beijo.bmp"><span mce_style="color: black; text-decoration: none;" style="color: black; text-decoration: none;"> </span></a><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Fonte: </span></b><a href="http://cresjs.no.sapo.pt/Primavera%20web/14-Klimt.htm" mce_href="http://cresjs.no.sapo.pt/Primavera%20web/14-Klimt.htm"><b><span mce_style="color: black; text-decoration: none;" style="color: black; text-decoration: none;">http://cresjs.no.sapo.pt/Primavera%20web/14-Klimt.htm</span></b></a><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></b><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: center; line-height: normal;" style="line-height: normal; text-align: left;">
</div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> <b><span mce_style="line-height: 115%; color: black;" style="color: black; line-height: 115%;">Elaboração d e apreciações</span></b></span><span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> a valores éticos e afetivos</span></b><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br />
<b><i><span mce_style="font-size: 8.5pt; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; color: black; mso-fareast-language: PT-BR;" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></i><br />
<span mce_style="font-size: 12pt;"><br />
<span mce_style="color: black;" style="color: black;">Em seguida, o professor deverá ler aos alunos o seguinte texto:<br />
<span style="font-size: x-small;">
</span><span style="font-size: x-small;">
</span><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="3" class="MsoNormalTable mceItemTable" style="height: 1064px; mso-cellspacing: 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 576px;"><tbody>
<tr mce_style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;" style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><td style="padding: 0cm; width: 457.5pt;" width="763"><div align="center" class="MsoNormal" mce_style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: center; line-height: normal;" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><b><span mce_style="font-size: 8.5pt; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; color: black; mso-fareast-language: PT-BR;" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Gustav Klimt </span></b><span mce_style="font-size: 8.5pt; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; color: black; mso-fareast-language: PT-BR;" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" mce_style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: center; line-height: normal;" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><b><span mce_style="font-size: 8.5pt; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; color: black; mso-fareast-language: PT-BR;" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">(Viena, 1862-1918)</span></b><span mce_style="font-size: 8.5pt; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; color: black; mso-fareast-language: PT-BR;" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></span></div>
</td></tr>
<tr mce_style="mso-yfti-irow: 1;" style="mso-yfti-irow: 1;"><td style="padding: 0cm; width: 457.5pt;" width="763"></td></tr>
<tr mce_style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;" style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="padding: 0cm; width: 457.5pt;" valign="top" width="763"><div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal;">
<span mce_style="font-size: 12pt;" style="font-size: small;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">1. Pede-se ao leitor que observe atentamente a reprodução de <i>O Beijo</i>.
Trata-se do símbolo da união entre os dois sexos ou da descrição da
concretização de um amor impossível? Repare-se que apesar de abraçadas,
as duas personagens mantêm uma certa distância, como se não estivessem
ligadas. A mulher limita-se a receber passivamente o beijo, com as
mãos crispadas e os dedos dos pés pressionados contra o rochedo. As
formas quadradas que ornamentam o homem e as circulares, que embelezam
a mulher, serão um indício de antagonismo ou, pelo contrário, de
complementaridade? Seja como for, uma subtil atmosfera erótica habita o
quadro, sagrando a mais famosa obra de Gustav Klimt. Estes elementos
presentes em <i>O Beijo</i> constituem aspectos principais na obra do pintor austríaco. De facto,<i> </i>a
sensualidade e erotismo do desenho, a elegância das formas, a
prodigalidade dos simbolismos e a beleza feminina, diversamente
combinados, sagram uma obra “excepcionalmente fascinante”.</span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;" style="font-size: small;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal;">
<span mce_style="font-size: 12pt;" style="font-size: small;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">2.
Gustav Klimt nasceu nos arredores da capital austríaca, a 14 de Julho
de 1862 podendo, portanto, contactar com o espírito de qualidade e
diversidade cultural que Viena encarnava no limiar no séc. XX, espírito
esse que se traduzia, forçosamente, num privilegiado fulcro para as
diversas artes. Mas Viena hesita; hesita entre a modernidade e a
tradição, entre a realidade e a utopia, entre o conservadorismo e
provocação. Assim, as relações entre a cidade e o seu melhor pintor
nem sempre serão pacíficas. Viena é propícia à criação, mas não sem
antes uma afirmação premente de revolta contra os preconceitos e tabus
vienenses.</span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;" style="font-size: small;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal;">
<span mce_style="font-size: 12pt;" style="font-size: small;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Klimt
é o segundo de sete filhos de um artista cinzelador e gravador.
Apenas com catorze anos já frequentava a Escolas de Artes Decorativas de
Viena, na qual permaneceu sete, período que lhe chegou para aprender
as várias técnicas que vão desde o mosaico à pintura. Em 1880,
juntamente com um seu irmão, Franz Matsch, começa a trabalhar nas
alegorias encomendadas para o Palácio Sturany, na capital austríaca.
Em 1886, os irmãos Gustav, Ernest e Matsch são convidados a pintar
cenas da história do teatro no frontão e nos revestimentos do tecto
das escadarias do Burgtheater. Por essa altura, o trabalho de Klimt
começa a distanciar-se do dos irmãos. Mais maduro, o pintor não se
limita a introduzir os motivos clássicos nas suas obras, antes as
enriquece com uma precisão fotográfica que claramente as distingue das
demais.</span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;" style="font-size: small;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal;">
<span mce_style="font-size: 12pt;" style="font-size: small;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Em
1888, Klimt recebe a Cruz de Ouro de Mérito Artístico das mãos do
imperador Francisco José, fruto do reconhecimento dos trabalhos
decorativos desenvolvidos no Burgtheater<i>. </i>No entanto, o
Ministro da Cultura não hesita em recusar a sua nomeação como
professor na Academia de Belas-Artes, em 1893. Por esta altura a obra
de Klimt começa a escandalizar. A representação da mulher na sua
intimidade e o erotismo nem sempre subtil são demasiado provocadores
para a burguesia ou para os intelectuais vienenses. Estes últimos
criticam ferozmente uma alegoria de Klimt, que posteriormente, oh,
ironia!, vence uma medalha de ouro na Exposição Universal de Paris.</span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;" style="font-size: small;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal;">
<span mce_style="font-size: 12pt;" style="font-size: small;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Eis
que chega então o momento da revolta oficial contra a “hora da
hipocrisia” que se vive em Viena. “Eu quero ser livre e recuso toda a
ajuda do Estado!”, afirma Klimt., no ano de 1897, altura em que é
eleito presidente do movimento secessionista. Nesse período, as
exposições sucedem-se e com elas vêm as críticas. O reconhecimento,
não virá, de facto, da sua cidade natal, que se recusa a aceitar o
princípio secessionista do “a cada arte a sua liberdade”.</span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;" style="font-size: small;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal;">
<span mce_style="font-size: 12pt;" style="font-size: small;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Após
a morte da mãe, em 1915, a paleta de Klimt torna-se sombria, com
clara tendência monocromática. Ao pintor também não resta muito tempo de
vida. Um ano após ser finalmente eleito membro para a Academia das
Belas-Artes de Viena, em 1917, falece de apoplexia, deixando inúmeras
obras inacabadas.</span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;" style="font-size: small;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal;" style="line-height: normal;">
<span mce_style="font-size: 12pt;" style="font-size: small;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">3.
Quando questionado acerca da inexistência de um auto-retrato, Klimt
respondeu o seguinte: “Não me interesso pela minha pessoa enquanto
objecto para um quadro, interesso-me mais, em primeiro lugar, pelas
outras pessoas, sobretudo femininas. Estou convicto de que como ser
humano não sou uma pessoa interessante. Sou pintor e pinto todos os
dias, de manhã à noite, figuras humanas, paisagens e raramente
retratos. Se alguém quiser saber algo sobre mim como pintor – que a
única coisa que vale a pena ser considerada – esse alguém que observe
atentamente as minhas obras e procure descobrir o que eu sou e o que
quero”.</span></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</span></span></b><br />
<div class="MsoNormal" mce_style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br />
<b>"O beijo"</b></div>
<br />
<span mce_style="font-size: 12pt;"><img border="0" height="257" src="http://cresjs.no.sapo.pt/Primavera%20web/imagens/image086.jpg" width="258" /><br />
<span mce_style="color: black;" style="color: black;"><b>
</b></span></span><br />
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><b>Gustav Klimt</b><br />
<img border="0" height="258" src="http://cresjs.no.sapo.pt/Primavera%20web/imagens/image089.jpg" width="189" /></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" mce_style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Atividades a serem realizadas</span><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></b></span></span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">
</span></span>
<br />
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">
</span></span>
<br />
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Após a leitura, o educador deverá solicitar aos alunos que respondam as seguintes questões:</span><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></span></span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">
</span></span>
<br />
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">
</span></span>
<br />
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Tanto a primeira, quanto a segunda e a terceira obra abordam o mesmo assunto. Entretanto, quais são as diferenças entre as Três?</span></span></span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">
</span></span>
<br />
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">
</span></span>
<br />
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Quais das três obras você se identificou mais? Justifique sua resposta.</span></span></span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">
</span></span>
<br />
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><br /></span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">
</span></span>
<br />
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Qual é a diferença do assunto abordado pelas três obras antigamente e na sociedade atual?</span></span></span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">
</span></span>
<br />
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><br /></span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">
</span></span>
<br />
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">- </span><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Produção coletiva.</span><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></b></span></span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">
</span></span>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><br /></span></span></div>
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Após realizar todas as discussões, o professor deverá propor aos alunos que realizem uma produção coletiva de uma crônica sobre o tema “Primeiro beijo”.</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><b><span mce_style="color: black;" style="color: black;">- Produção final (Individual).</span><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></b></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Neste momento os alunos já terão discutiram sobre o tema e sobre diferentes gêneros, portanto os alunos deverão realizar uma produção individual para que o docente possa analisar o avanço dos alunos sobre o que foi trabalhado.e também realizar a pintura de uma tela ou produção de um desenho.</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><b>Bibliografia</b>:</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">BARRETO, Antonio. Meu primeiro beijo. <i>Balada do primeiro amor</i>. São Paulo: FTD, 1977. p. 134-6.</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">http://pensador.uol.com.br/clarice_lispector_o_primeiro_beijo/<br /> (In "Felicidade Clandestina" - Ed. Rocco - Rio de Janeiro, 1998)</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">DOLZ, Joaquim; SCHNEUWLY, Bernard et al. </span><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Gêneros e progressão em expressão oral e escrita – elementos para reflexões sobre uma experiência suíça (Francófona). In: <i>______. Gêneros orais e escritos na escola</i>. Campinas: Mercado das Letras, 2012. p. 35-60.</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">ROJO, Roxane. Letramento e capacidades de leitura para a cidadania. In: Curso EaD/EFAP. <i>Leitura e escrita em contexto digital</i> – Programa Práticas de leitura e escrita na contemporaneidade. 2012.</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><b>EETI Mario Pereira Pinto</b></span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span style="color: black;">Cíntia Luzia Santos Fantini</span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span style="color: black;">Gisela de Cássia Cardoso de Moraes</span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Wilma Ioli Ribeiro Silva </span></span><br />
<br />
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"> </span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"> </span><span mce_style="font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><b>Escola Estadual Silva Junior </b></span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Clara Vito Vieira – clarinhavito@hotmail.com</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Adriana Elisa Sabadim Tarquini</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><b>EE Duílio Maziero</b></span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Raphaela Ianaconi Di Dario</span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><b>EE Frei Dagoberto Romag</b></span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;">Karina Marin Arado de Aguiar</span></span></div>
<div class="MsoNormal" mce_style="line-height: normal; text-align: left;" style="line-height: normal; text-align: left;">
<span mce_style="font-size: 12pt;"><span mce_style="color: black;" style="color: black;"><br /></span></span></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
<b>Grupo de professores do encontro on line</b></div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
Suely Cristina de Souza Santos</div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
Tânia Cristina Correia Pereira de Oliveira</div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
Valéria Maria de Santana Lopes</div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
Vanilsa Dangeli</div>
<div mce_style="text-align: left;" style="text-align: left;">
Wilma Ioli Ribeiro Silva</div>
</span><br />
</span><span mce_style="font-size: 12pt;">
</span>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10349258362953665505noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6950804959463035124.post-9750103404512977152013-06-18T11:49:00.001-07:002013-06-18T17:36:46.065-07:00SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM: LEITURA DO CONTO “PAUSA” DE MOACYR SCLIAR<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><b>Público-alvo: </b>8ª série - 9º ano</span></span><br />
<span class="apple-style-span"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></b></span>
<span class="apple-style-span"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">Tempo
previsto</span></b></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">: 4 aulas<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span mce_fixed="1" mce_name="strong" mce_style="font-weight: bold;"><span class="apple-style-span"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">Conteúdos
e temas</span></b></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">: leitura do conto.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; text-align: justify;">
<span mce_fixed="1" mce_name="strong" mce_style="font-weight: bold;"><span class="apple-style-span"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">Competências
e habilidades:</span></b></span><span class="apple-converted-space"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"> </span></b></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">desenvolver
as capacidades de leitura (</span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">ativação
de conhecimentos prévios; antecipação ou predição; checagem de hipóteses;
localização de informações; comparação de informações; generalizações; produção
de inferências locais; produção de inferências globais; recuperação do contexto
de produção; definição de finalidades e metas da atividade da leitura;
percepção das relações de intertextualidade; percepção das relações de
interdiscursividade; percepção de outras linguagens; elaboração de apreciações
estéticas e/ou afetivas; elaboração de apreciações relativas a valores éticos
e/ou políticos.)</span><b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">Estratégias</span></b></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">: aula
interativa, com a participação dialógica do aluno, com a preparação e
conhecimento de conteúdos e estratégias por parte do professor, leitura em voz
alta feita pelo professor.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span mce_fixed="1" mce_name="strong" mce_style="font-weight: bold;"><span class="apple-style-span"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">Recursos</span></b></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">: texto
impresso, audiovisual.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span mce_fixed="1" mce_name="strong" mce_style="font-weight: bold;"><span class="apple-style-span"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">Avaliação</span></b></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">:
observação das respostas dadas pelos alunos às questões feitas pelo professor.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;">Roteiro para aplicação da situação de
aprendizagem</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Passo
1- </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">A
atividade a seguir tem o objetivo de ativar os conhecimentos prévios. Antes da leitura, o professor pergunta:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">a)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">O que vocês sabem sobre crônica? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">b)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">Em que veículo de comunicação o texto circula? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">c)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">Vocês conhecem o escritor Moacir Scliar? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">d)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">O que sugere a palavra pausa referente no título do texto? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">e)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">De que tipo de pausa vocês acham que o texto vai tratar?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Passo
2- </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">O
professor inicia então a leitura do conto, fazendo pausas e perguntando sobre
significados de palavras ou referentes
dos pronomes (produção de inferências locais).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><i><span style="background-color: yellow; color: #940f04; font-family: Georgia, serif; font-size: 16.5pt;">Pausa<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="background-color: yellow;"><i><span style="color: #fff4bf; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br />
</span></i><i><span style="color: #330033; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Às sete horas o despertador tocou. Samuel saltou da cama, correu para o
banheiro, fez a barba e lavou-se. Vestiu-se rapidamente e sem ruído. Estava na
cozinha, preparando sanduíches, quando a mulher apareceu,bocejando:<o:p></o:p></span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">— Vais sair de novo, Samuel? <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">Fez que sim com a cabeça. Embora jovem, tinha a fronte calva; mas as
sobrancelhas eram espessas, a barba, embora recém-feita, deixava ainda no rosto
uma sombra azulada. O conjunto era uma máscara escura.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">— Todos os domingos tu sais cedo — observou a mulher com azedume na voz.
— Temos muito trabalho no escritório — disse o marido, secamente. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">Ela olhou os sanduíches: <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">— Por que não vens almoçar?<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">— Já te disse; muito trabalho. Não há tempo. Levo um lanche. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">A mulher coçava a axila esquerda. Antes que voltasse à carga. Samuel
pegou o chapéu:<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">— Volto de noite. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">As ruas ainda estavam úmidas de cerração. Samuel tirou o carro da
garagem. Guiava vagarosamente; ao longo do cais, olhando os guindastes, as
barcaças atracadas. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">Estacionou o carro numa travessa quieta. Como pacote de sanduíches
debaixo do braço, caminhou apressadamente duas quadras. Deteve-se ao chegar a
um hotel pequeno e sujo. Olhou para os lados e entrou furtivamente. Bateu com
as chaves do carro no balcão, acordando um homenzinho que dormia sentado numa
poltrona rasgada. Era o gerente. Esfregando os olhos, pôs-se de pé:<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">- Ah! seu Isidoro! Chegou mais cedo hoje. Friozinho bom este, não é? A
gente... - Estou com pressa, seu Raul - atalhou Samuel. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">- Está bem, não vou atrapalhar. O de sempre. - Estendeu a chave. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">Samuel subiu quatro lanços de uma escada vacilante. Ao chegar ao último
andar, duas mulheres gordas, de chambre floreado, olharam-no com curiosidade:<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<i><span style="background-color: yellow; color: #330033; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt;">- Aqui, meu bem! - uma gritou, e riu; um cacarejo curto.</span></i><i style="background-color: #6b7780;"><span style="color: #fff4bf; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Para que o aluno faça
levantamento de hipóteses, o professor faz uma pausa aqui e pergunta: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">f)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">Onde a personagem está indo? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Para que seja feita a
checagem das hipóteses, o professor continua então a leitura: </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ofegante,
Samuel entrou no quarto e fechou a porta à chave. Era um aposento pequeno: uma
cama de casal, um guarda-roupa de pinho; a um canto, uma bacia cheia d'água,
sobre um tripé. Samuel correu as cortinas esfarrapadas, tirou do bolso um
despertador de viagem, deu corda e colocou-o na mesinha de cabeceira. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Puxou
a colcha e examinou os lençóis com o cenho franzido; com um suspiro, tirou o
casaco e os sapatos, afrouxou a gravata. Sentado na cama, comeu vorazmente
quatro sanduíches. Limpou os dedos no papel de embrulho, deitou-se e fechou os
olhos. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Dormir.
<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Em
pouco, dormia. Lá embaixo, a cidade começava a mover-se: os automóveis
buzinando, os jornaleiros gritando, os sons longínquos. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Um
raio de sol filtrou-se pela cortina, estampou um círculo luminoso no chão
carcomido. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Samuel
dormia; sonhava. Nu, corria por uma planície imensa. Perseguido por um índio
montado a cavalo. No quarto abafado ressoava o galope. No planalto da testa,
nas colinas do ventre, no vale entre as pernas, corriam. Samuel mexia-se e
resmungava. Às duas e meia da tarde sentiu uma dor lancinante nas costas.
Sentou-se na cama, os olhos esbugalhados; índio acabara de trespassá-lo com a
lança. Esvaindo-se em sangue, molhado de suor. Samuel tombou lentamente:ouviu o
apito soturno de um vapor. Depois, silêncio. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Às
sete horas o despertador tocou. Samuel saltou da cama, correu para a bacia,
lavou-se. Vestiu-se rapidamente e saiu. <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Sentado
numa poltrona, o gerente lia uma revista.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">-
Já vai, seu Isidoro?<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">-
Já - disse Samuel, entregando a chave. Pagou, conferiu o troco em silêncio.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">-
Até domingo que vem seu Isidoro - disse o gerente.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">-
Não sei se virei - respondeu Samuel, olhando pela porta; a noite caía.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">-
O senhor diz isto, mas volta sempre - observou o homem, rindo. Samuel saiu. Ao
longo do cais, guiava lentamente. Parou um instante, ficou olhando os
guindastes recortados contra o céu avermelhado. Depois, seguiu. Para casa. ¨</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="background: #6B7780; color: #330033; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Passo
3- </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Após
a leitura, para estimular o aluno a comparar as informações presentes no texto,
o professor solicita aos alunos: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">g)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">Expliquem a contradição destas expressões, referentes ao comportamento de
Samuel:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">“Não há tempo.”, “Estou com pressa.” </span></i><b><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">e</span></b><i><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;"> “...guiava lentamente. Parou um
instante...”<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;"><br /></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #330033; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Para que os
alunos exercitem a capacidade da generalização, o professor faz a seguinte
questão:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #330033; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">h)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">O que
você imaginou que Samuel estava fazendo quando mentia para a esposa sobre onde
passava os domingos? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #330033; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Se eles
disserem que achavam que ele estava traindo a esposa, questione:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #330033; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">i)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">Por
que será que a maioria das pessoas pensa assim?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Para que o aluno produza inferências globais,
questione:<span style="color: #17365d;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">j)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">Vocês
imaginam quem são as mulheres gordas? Por que elas o chamam?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Passo
4 - </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">A
fim de que o aluno perceba as relações de intertextualidade, o professor apresenta
a música: “Cotidiano”, de Chico Buarque: </span><span style="color: #330033; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">k)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">Qual a relação de “pausa” nos dois textos?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Passo
5 - </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Outra
atividade para que o aluno perceba as relações de intertextualidade será a
exibição do filme “Click” em que o protagonista também quer fugir de algo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">l)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">Os protagonistas do conto e do filme estão “pausando” sua vida para fugir
de algo. Do que fogem? Comente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Passo
6 - </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Para estimular o
aluno a elaborar apreciações relativas a valores éticos e/ou políticos, o
professor questiona:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;">m)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 191;"> Comente a atitude do marido ao mentir para a
esposa todos os domingos. É correto? Justifique sua resposta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">ROJO, Roxane. Letramento e
capacidades de leitura para a cidadania. São Paulo: SSS: CENP, 2004. Texto
apresentado em Congresso realizado em maio de 2004.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Alfredo Bosi, org. <i>O conto brasileiro contemporâneo</i>. São
Paulo: Cultrix, 1977. P. 275)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Música Cotidiano, de Chico
Buarque, disponível em: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=yaaBYtWeKjA">http://www.youtube.com/watch?v=yaaBYtWeKjA</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">CLICK (filme). Frank Coraci,
2006.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 12.0pt; margin-bottom: 11.25pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Grupo de professores do
encontro presencial:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Ana Lúcia Matthiesen Zutin<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Andriws <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Angela Maria de Santis <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Carla R. B. Maffasoli <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Célia Regina Custódio de
Lima <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Claudete Gonçalves Pires dos
Santos <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Denise Regina Denuncio <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Edna Santos Mition <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Franscislene de F. Naves <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Maria Zélia R. Batista <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Marilda Maisi <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Marta Elisa Bueno Dias <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Meiryellen Herling<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Odirléia Regina Rimes de Souza
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Rosane dos Santos <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Sandra Maria Martins <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Sandra R. S. Scheledorn <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Suely Cristina de Souza Santos
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Grupo de professores do
encontro online<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Suely Cristina de Souza Santos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Tânia Cristina Correia Pereira
de Oliveira<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Valéria Maria de Santana
Lopes<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Vanilsa Dangeli<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Wilma Ioli Ribeiro Silva<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6950804959463035124.post-42895042259645394392013-06-18T10:31:00.001-07:002013-06-18T10:54:43.930-07:00<h2>
<b><span style="color: red;">Sequência Didática do conto "<i>Pausa</i>" de Moacys Scliar</span></b></h2>
<h2>
<b>Objetivos</b></h2>
<h2>
<ul>
<li>desenvolver a competência leitora e escritora;</li>
<li>desenvolver familiaridade com o gênero “conto”; </li>
<li>ampliar o repertório de contos; </li>
<li>estimular o gosto pela leitura. </li>
</ul>
<b>Público alvo:</b>
9º ano – 8ª série</h2>
<h2>
<b>Tempo previsto:</b>
6 aulas </h2>
<h2>
<b>Conteúdos e temas</b></h2>
<h2>
<ul>
<li>Exploração e inferência do título do conto;</li>
<li>Leitura do conto “Pausa” de Moacyr Scliar. </li>
</ul>
<b>Competências e habilidades</b> </h2>
<h2>
Desenvolver as capacidades de leitura (compreensão, apreciação e réplica do leitor em relação ao texto). </h2>
<h2>
<br /></h2>
<h2>
Ao final desse processo, o aluno deve ser capaz de: conhecer as características de um conto, ampliar sua capacidade leitora e dar ênfase na compreensão e no entendimento do texto.</h2>
<h2>
<b>Estratégias</b> </h2>
<h2>
<ul>
<li> Leitura oral e compartilhada do conto;</li>
<li> Discussão provocada pela leitura e análise do conto; </li>
<li>Elaboração de paráfrase; </li>
<li>Análise comparativa com outros gêneros que abordem a mesma temática. </li>
</ul>
<b>Recursos</b></h2>
<h2>
Audiolivro e texto impresso;Data-show. </h2>
<h2>
<b>Avaliação</b> </h2>
<h2>
Participação do aluno em todas as etapas da análise textual.</h2>
<h2 style="text-align: center;">
<b><span style="color: red;">Ativação de conhecimentos prévios</span></b></h2>
<h2>
Quanto ao portador: </h2>
<h2>
O professor pode iniciar mostrando aos alunos a obra “Pausa - 25 contos de Moacyr Scliar” e levantar alguns questionamentos: </h2>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9GHygNBgPWI2-A7pBUwZ3-BGulW60tIEFzQELlcCL0jVJowdfzQSE2lIcRK6b7_MEYRlh_Ia4JDENe8Yzhy3FoZbcw7t4E2ndu18ahLXM4Z6Pt5yejIX_wgorF6Fwv5sRm7Q248bU6Dzb/s1600/pausa2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9GHygNBgPWI2-A7pBUwZ3-BGulW60tIEFzQELlcCL0jVJowdfzQSE2lIcRK6b7_MEYRlh_Ia4JDENe8Yzhy3FoZbcw7t4E2ndu18ahLXM4Z6Pt5yejIX_wgorF6Fwv5sRm7Q248bU6Dzb/s200/pausa2.jpg" width="200" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKvUVuMEkU-KUxatr31crtI-3ykznOYpihmxdQCfZ1np7UsDxZqASA_6WDDSM7Xg-4VJumiIuAS4bbsLksCXzfYQmYHwtSL8YJKWD4_XV7_353RYYs03w7Iz8RIftp6U_osa9YmTPkQmMG/s1600/pausa.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKvUVuMEkU-KUxatr31crtI-3ykznOYpihmxdQCfZ1np7UsDxZqASA_6WDDSM7Xg-4VJumiIuAS4bbsLksCXzfYQmYHwtSL8YJKWD4_XV7_353RYYs03w7Iz8RIftp6U_osa9YmTPkQmMG/s200/pausa.jpg" width="200" /></a><br />
<div>
<br /></div>
<h2>
<br /></h2>
<h2>
<ul>
<li> Como se trata de um audiolivro, que diferenças podem ser encontradas nesse formato em relação ao livro escrito?</li>
<li> Qual a sua função social? </li>
<li>Esse formato pode atender algum público específico?</li>
</ul>
Quanto ao autor e sua obra</h2>
<h2>
<ul>
<li>Já ouviram falar do autor? </li>
<li>Já leram algum texto de sua autoria? </li>
</ul>
<b>Quanto ao gênero</b> </h2>
<h2>
<ul>
<li>O que você sabe sobre o gênero “conto”? </li>
<li>Que características apresenta esse tipo de narrativa? </li>
<li> Você se recorda de algum conto que já tenha lido ou ouvido? </li>
</ul>
<b>Outros indicadores</b> </h2>
<h2>
<ul>
<li>Atentar ao título, ilustração, ressaltando que os mesmos remetem ao conto sobre o qual farão a leitura; </li>
<li>Esclarecer que essa estratégia comum em coletâneas; </li>
<li>Leitura da contra-capa a fim de introduzi-los na temática da coletânea e no estilo do autor.</li>
</ul>
<b>Antecipação ou predição de conteúdos ou propriedades dos textos.</b> <b>O texto base estará no formato escrito. </b></h2>
<h2>
<b>Levantamento de hipóteses a partir da leitura do título do texto base</b> </h2>
<h2>
<ul>
<li>Título: <i>Pausa</i> </li>
<li>Que associação podemos fazer sobre o termo “Pausa”? </li>
<li> Em que situações fazemos uma pausa, para quê? </li>
<li> Por meio do título é possível antecipar o conteúdo do texto? </li>
<li> Tendo como base esse título o que é possível imaginar que acontecerá na história?</li>
</ul>
<b>Levantamento e checagem de hipóteses serão feitos ao longo da leitura.</b> </h2>
<h2>
Leitura do primeiro, segundo e terceiro parágrafo. </h2>
<h2>
- Por que a personagem colocou o relógio para despertar?
-Em que dia da semana, provavelmente tenha se passado esse fato? Por quê?</h2>
<h2>
Leitura do 4, 5 6 7 8 9 10 parágrafo
-Por que ele sai cedo todos os domingos?
-Onde ele poderia ir?
-O que você entende por “azedume na voz”?
-Como você imagina que seja a esposa?</h2>
<h2>
Leitura dos parágrafos 11, 12
-Por que ele estacionou numa travessa quieta a duas quadras de seu destino?
-Qual seria o seu destino?
-Por que ele hesita e entra no hotel furtivamente?</h2>
<h2>
Leitura dos parágrafos 14 e 15
-Por que o gerente o conhece?
-Por que o chama de Isidoro?
-O que seria “o de sempre” a que o gerente se refere?</h2>
<h2>
Leitura dos parágrafos 16 e 17
-Quem seriam as duas mulheres?
-Você acha que ele entrou no quarto de um delas?</h2>
<h2>
Leitura dos parágrafos 18, 19
- Por que ele teria fechado as cortinas e colocado o relógio para despertar? </h2>
<h2>
Leitura dos parágrafos 21, 22, 23 Leitura do 24, 25 26, 27, 28, 29, 30, 31
-Para onde ele deve ir depois de sair do hotel?
</h2>
<h2>
Conclusão da leitura do parágrafo 32. </h2>
<h2>
<b>Localização e/ou cópia de informações</b> </h2>
<h2>
Em que trecho do texto podemos perceber a desaprovação da mulher quanto ao fato de o marido sair num domingo? </h2>
<h2>
O marido se justifica de maneira amigável? Justifique com um trecho do texto.</h2>
<h2>
<b>Produção de inferências locais</b></h2>
<h2>
Qual o sentido das palavras em destaque nas frases abaixo?</h2>
<h2>
“As ruas ainda estavam úmidas de <i>cerração</i>” </h2>
<h2>
“ Olhou para os lados e entrou <i>furtivamente</i>”. </h2>
<h2>
A palavra em destaque foi empregada a fim de evitar a repetição de uma palavra já mencionada anteriormente. Qual? </h2>
<h2>
“– Aqui, meu bem!- <i>uma</i> gritou, e riu:um cacarejo curto.</h2>
<h2>
<b>Produção de inferências globais</b></h2>
<h2>
Na frase “A mulher coçava a axila esquerda.” O que denota essa atitude da esposa?
Como seria o relacionamento entre o casal? De cumplicidade e respeito ou indiferença? Que indícios o levam a levantar essa hipótese? </h2>
<h2>
Recuperação do contexto de produção; definição de finalidades e metas da atividade de leitura: </h2>
<h2>
Qual a funçao social do texto? Onde esse tipo de texto pode ser encontrado? </h2>
<h2>
<b>Percepção de relações de intertextualidade</b> </h2>
<h2>
Leitura do texto “Circuito fechado” de Ricardo Ramos que também aborda o cotidiano, a rotina de uma pessoa. "Circuito Fechado" é uma crônica - um texto narrativo curto, cujo tema é o cotidiano e que leva o leitor a refletir sobre a vida. Usando somente substantivos, o autor produziu um texto que termina onde começou. Essa estrutura circular tem relação com o título ("Circuito fechado") e com os dias atuais? Sem dúvida nenhuma, podemos compreender suas relações. O cotidiano repete-se, fecha-se em si mesmo a cada dia, é a rotina. Ressaltar que o conto <i>Pausa</i>, apesar de mostrar a fuga de uma rotina, não se desvincula dela, pois usa o relógio para controlar o tempo.</h2>
<h2>
Circuito Fechado - Ricardo Ramos</h2>
<h2>
Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, telefone, agenda, copo com lápis, caneta, blocos de notas, espátula, pastas, caixa de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços de anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia, água. Táxi. Mesa, toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres, garrafa, guardanapo. xícara. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro, fósforo, telefone interno, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço, relógio, maço de cigarros, caixa de fósforos. Jornal. Mesa, cadeiras, xícara e pires, prato, bule, talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro. Cigarro, fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, externo, papéis, prova de anúncio, caneta e papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo, papel e caneta, telefone, caneta e papel, telefone, papéis, folheto, xícara, jornal, cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó, gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos, guardanapos. Xícaras, cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro. </h2>
<h2>
<br /></h2>
<h2>
Exibição do filme " Click". Ressaltar que o protagonista também quer fugir de algo. No caso do conto <i>Pausa</i>, Samuel faz uma pausa para poder descansar, no filme a personagem também pausa o que lhe convém.</h2>
<h2>
<br /></h2>
<h2>
<b>Referências bibliográficas</b> </h2>
<h2>
ROJO, Roxane. Letramento e capacidades de leitura para a cidadania. In: Curso EaD/EFAP. Leitura e escrita em contexto digital – Programa Práticas de leitura e escrita na contemporaneidade. 2012. </h2>
<h2>
SCLIAR, Moacyr e ORISTÂNIO, Giuseppe.Pausa - 25 contos de Moacyr Scliar - Audiobook. </h2>
<h2>
RAMOS, Ricardo.Circuito Fechado. Editora Biblioteca Azul.</h2>
<h2>
<span style="font-weight: normal;">Integrantes do curso presencial</span></h2>
<h2>
Ana Maria Pavan </h2>
<h2>
Roseli Favrin Basílio </h2>
<h2>
Vanilsa Dangeli </h2>
<h2>
Valéria M. Santana Lopes</h2>
<h2>
Gláucia Ap. Dutra </h2>
<h2>
Márcia Ap. Leme dos Santos</h2>
<div>
<br /></div>
<h2>
<span style="font-weight: normal;">Integrantes do grupo 8</span> </h2>
<h2>
Suely Cristina de Souza Santos </h2>
<h2>
Tânia Cristina Correia Pereira de Oliveira </h2>
<h2>
Valéria Maria de Santana Lopes</h2>
<h2>
Vanilsa Dangeli</h2>
<h2>
Wilma Ioli Ribeiro Silva</h2>
Valéria Lopeshttp://www.blogger.com/profile/06559346817038094292noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6950804959463035124.post-41596224742782462242013-06-13T17:15:00.001-07:002013-06-13T17:15:47.677-07:00<a href="https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/p480x480/462_10151406195526691_1691919954_n.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/p480x480/462_10151406195526691_1691919954_n.jpg" /></a>Valéria Lopeshttp://www.blogger.com/profile/06559346817038094292noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6950804959463035124.post-30258900046200242952013-06-09T12:03:00.000-07:002013-06-09T12:03:24.992-07:00 A leitura sempre esteve presente em minha vida, desde criança na escola no primário como dizia, era curiosa, principalmente com as letras, as palavras...Quando cheguei no ginásio, na sétima série, teve um trabalho de Português, para ler o livro "Dom Casmurro" de Machado de Assis, como ainda não conhecia aquele título, achei que não seria interessante.<br />
Mas quando comecei a leitura, fui me envolvendo com a história e adorei. Então são nestes momentos que decidimos sem perceber, qual a matéria que mais gostamos e até ser uma profissão no futuro. Como sempre tive esse sonho de fazer Letras, e consegui, hoje leio muitos os livros literários de vários autores, principalmente nas férias, porque realmente gosto, viajo naquele tempo junto com o autor...<br />
Hoje minha filha tem 10 anos, e desde pequenina, liamos muito literatura infantil, as fábulas que também me encanta...vanilsadangelihttp://www.blogger.com/profile/08789635573314808771noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6950804959463035124.post-67204582755870895452013-06-06T16:13:00.001-07:002013-06-06T16:13:52.334-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXi622f4TGNOV4w8bXW0C0CVABPOeBlkYg7zhrP30U4WPLnefoVrbiMHyorM_6VGbnxCRVGEor9xsx3eL4gVSRX3EZjisPt152g1RYv1r3nYyDJ1ZH5580NXkQcsrwjb1-iHPfcmfm9kUj/s1600/foto+com+ign%C3%A1cio.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXi622f4TGNOV4w8bXW0C0CVABPOeBlkYg7zhrP30U4WPLnefoVrbiMHyorM_6VGbnxCRVGEor9xsx3eL4gVSRX3EZjisPt152g1RYv1r3nYyDJ1ZH5580NXkQcsrwjb1-iHPfcmfm9kUj/s320/foto+com+ign%C3%A1cio.jpg" width="320" /></a></div>
O escritor Ignácio Loyola de Brandão, convidado pela Secretaria Municipal de Educação esteve em Campo Limpo Paulista, em 2011, e, na ocasião, proferiu uma bela palestra que foi assistida por professores e alunos de escolas municipais e estaduais. Da esquerda para a direita: Gisela, Érika, Delisete, Rosalva, Diretora da Escola Mário - na época, Ignácio, eu e Clara. Esse dia ficou inesquecível em nossas lembranças e um depoimento dele que me marcou foi o fato de que o escritor (Ignácio) carrega sempre um bloco de apontamentos e anota nele os fatos curiosos do dia a dia para produzir as suas crônicas. Relatei isso para os meus aluninhos dos 6ºs Anos e eles "acharam o máximo" a ideia do bloco e de termos tirado uma foto com o escritor. Aproveitei para ilustrar o texto "O homem que entrou no cano" e informei a eles que a foto está no Facebook .Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10349258362953665505noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6950804959463035124.post-5762619834713213862013-06-06T15:59:00.003-07:002013-06-07T05:52:35.396-07:00Melissa<a href="http://skoob.s3.amazonaws.com/livros/142443/MOMENTOS_DOS_DELIRIOS_1354643782P.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="http://skoob.s3.amazonaws.com/livros/142443/MOMENTOS_DOS_DELIRIOS_1354643782P.jpg" /></a> Sempre destinei uma aula por semana para a leitura de livros paradidáticos com meus alunos. Melissa sempre foi uma leitora voraz e, muitas vezes, chegava até mim com um livrinho feito de folhas de caderno grampeadas, percebia que aquela garotinha de 11-12 anos já tinha o dom para escrever, sempre a elogiei e incentivei. Perdemos o contato nos anos seguintes, mas nunca me esqueci daquela escritora. Há uns dois anos, lendo o Jornal de Jundiaí, me deparei com sua foto ilustrando uma reportagem especial que falava sobre a publicação de seu livro. Me emocionei muito lendo aquelas linhas, senti-me gratificada por ter feito parte dessa linda história de vida.Tempos depois recebi uma cartinha em que ela me agradecia o apoio e incentivo, mais um momento emocionante.
Aqui vai a reportagem, meu orgulho:Jornal de Jundiaí
http://www.portaljj.com.br/interna.asp?Int_IDSecao=17&int_id=141365
Ah...ela também tem um blog: http://www.estoriasqueamehinventa.com/2011/01/midia.htmlValéria Lopeshttp://www.blogger.com/profile/06559346817038094292noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6950804959463035124.post-16180520674241556052013-06-06T13:38:00.003-07:002013-06-06T13:38:33.180-07:00A leitura e a escrita em minha vida<br />Entrei no mundo da leitura aos 06 anos de idade, lendo primeiramente as historias em quadrinhos nos gibis (Bolinha, Luluzinha, Fantasma, O Pato Donald, Zé Carioca, Super-Homem e etc.) e também lendo tirinhas de jornal. No início, só lia as imagens e escrevia apenas o meu nome e sobrenome com letra de forma, pois não fiz o Pré-Primário e aprendi a ler somente aos 07 anos. Mas continuei, em minha adolescência, lendo gibis, revistas e romances, cuja “curtição”, na época, era emprestar, trocar e, eventualmente, comprar.<br />Tive bons exemplos de meus pais, quanto à leitura e escrita, pois meu pai lia muito – emprestava livros de amigos, pois não podíamos comprar, mas mesmo assim, assinávamos o jornal O Estado de São Paulo e a revista Seleções. Minha mãe tinha uma letra bonita, escrevia corretamente, lia à noite e o meu pai era “contador de causos” e poeta, deixando várias poesias escritas antes de falecer em 1994, sendo que algumas foram publicadas. <br />Mas, quanto à literatura na escola, somente na 5ª e 6ª séries é que tive o incentivo à leitura: José de Alencar, Machado de Assis, Joaquim Manuel de Macedo, Júlio Verne, Érico Veríssimo, Ernest Hemingway. A professora que marcou a minha vida escolar foi a Professora Laidinha (Adelaide), que emprestava os livros aos alunos na 6ª série, cobrava a ficha de leitura, com resumo escrito e comentário oral sobre a leitura. Não me recordo de ter, na escola, uma biblioteca, tinha somente um laboratório. Curiosamente, na época, não fomos incentivados a ler Monteiro Lobato. Já, no Magistério, “estudei” sobre Literatura Brasileira e Portuguesa, com ênfase em Camões. No Curso de Letras, li: Lima Barreto, Machado de Assis, Clarice Lispector, Carlos Drummond de Andrade, Mário de Andrade, Graciliano Ramos, Euclides da Cunha, Shakespeare, Almeida Garret, Fernando Pessoa, José Saramago e outros.<br />Meus filhos são ávidos leitores e, embora adultos, quando vêm aqui em casa, trazem livros para trocar e nos presenteiam com livros – a mim e ao meu marido que também adora ler. <br />Como professora, sempre incentivei os meus alunos à leitura, lendo para eles com entonação, emprestando livros, trabalhando com jornais, debates, seminários e teatro – como, por exemplo, a encenação de diálogos variados e o julgamento da personagem Capitu de Dom Casmurro, de Machado de Assis. Guardo, com carinho, os trabalhos elaborados pelos alunos, frutos de boas leituras e boas pesquisas.<br />Porém, sempre me atualizo, sou crítica e penso que posso fazer ainda mais por meus alunos. Assim, mais uma vez, estou aqui: na Escola de Formação de Professores para aprender e levar conhecimento.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10349258362953665505noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6950804959463035124.post-66787533464499162122013-06-06T13:01:00.001-07:002013-06-06T13:10:31.340-07:00Primeiras leituras do Igor<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-4iBomqBMKO0/UbDq2LHFVII/AAAAAAAAALY/B2bCVUd7vzs/s1600/20130606_134329.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://2.bp.blogspot.com/-4iBomqBMKO0/UbDq2LHFVII/AAAAAAAAALY/B2bCVUd7vzs/s640/20130606_134329.jpg" width="480" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="background-color: #9fc5e8; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large; text-align: justify;">Aproveitando o estudo do gênero textual RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVIDA, solicitei aos meus alunos de 6ª série (7º ano) que escrevessem também sobre suas primeiras lembranças do mundo da leitura e escrita. Publico aqui um dos textos</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large; text-align: justify;">.</span>Unknownnoreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-6950804959463035124.post-7256274881017856132013-06-06T10:17:00.000-07:002013-06-06T10:17:47.002-07:00Como a leitura entrou em minha vida<span style="background-color: #efefff;"> </span><span style="background-color: #efefff; font-family: verdana, arial, tahoma, sans-serif; font-size: 13px;">O meu encantamento pela leitura começou na minha adolescência, quando comecei a ler os livros da Série Vaga-lume. Fiquei empolgadíssima com</span><span style="background-color: #efefff; font-family: verdana, arial, tahoma, sans-serif; font-size: 13px;"> </span><i style="font-family: verdana, arial, tahoma, sans-serif; font-size: 13px; outline: none medium;">8ª série C, O escaravelho do diabo</i><span style="background-color: #efefff; font-family: verdana, arial, tahoma, sans-serif; font-size: 13px;"> </span><span style="background-color: #efefff; font-family: verdana, arial, tahoma, sans-serif; font-size: 13px;">e muitos outros. Fugia da minha realidade simples e sem muitas novidades e viajava com as aventuras desses corajosos personagens. Depois passei aos clássicos e por gostar de Literatura decidi cursar Letras.</span><br />
<span style="background-color: #efefff; font-family: verdana, arial, tahoma, sans-serif; font-size: 13px;"> Na faculdade me encantei com</span><span style="background-color: #efefff; font-family: verdana, arial, tahoma, sans-serif; font-size: 13px;"> </span><i style="font-family: verdana, arial, tahoma, sans-serif; font-size: 13px; outline: none medium;">Grande Sertão: Veredas</i><span style="background-color: #efefff; font-family: verdana, arial, tahoma, sans-serif; font-size: 13px;">, um livro difícil no início, mas depois que absorvemos a sua linguagem não conseguimos mais desgrudar dele. Depois fiquei só nas leituras didáticas, obrigatórias.</span><br />
<span style="background-color: #efefff; font-family: verdana, arial, tahoma, sans-serif; font-size: 13px;"> Quando comecei a trabalhar em uma escola tive o privilégio de conhecer uma colega - leitora assídua e madura - que me influenciou e me apresentou aos clássicos universais. Foi quando tive o privilégio de ler </span><span style="background-color: #efefff; font-family: verdana, arial, tahoma, sans-serif; font-size: 13px;"> </span><i style="font-family: verdana, arial, tahoma, sans-serif; font-size: 13px; outline: none medium;">Os miseráveis de Victor Hugo</i><span style="background-color: #efefff; font-family: verdana, arial, tahoma, sans-serif; font-size: 13px;"><i>, </i>um livro que quando você termina, já não é a mesma pessoa. A partir daí nunca mais parei de ler. Desenvolvi um diário de leitura no qual vou registrando os títulos que leio e um comentário sobre ele. É muito legal, incentivo a todos terem o seu. E agora tento também repassar essa paixão por leitura para meus alunos. </span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/00058869427770911400noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6950804959463035124.post-53433912326887421662013-06-04T09:14:00.001-07:002013-06-04T09:14:17.138-07:00<a href="https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc1/602314_10151408028621691_1297941282_n.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc1/602314_10151408028621691_1297941282_n.jpg" /></a>Valéria Lopeshttp://www.blogger.com/profile/06559346817038094292noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6950804959463035124.post-85366722511298190382013-06-03T09:20:00.000-07:002013-06-03T09:20:30.581-07:00Minha história de leitora e escritora<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;">Lendo as histórias destas pessoas famosas e dos meus colegas
professores, fui lembrando coisas que já estavam adormecidas dentro de mim. Acho
que se não fosse por essa tarefa, talvez nunca chegasse a relacionar essa minha
história de vida à minha história de leitora e escritora.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;">Diferente dos depoimentos que li aqui, passei minha infância dentro de
casa. Minha mãe nunca deixou que brincássemos na rua ou com outras crianças.
Acho que por isso, gostava tanto de ir à escola. Era onde eu podia conviver com
gente diferente e brincar... Por isso também aprender a ler foi uma forma de
libertação. Também não cresci num lar de apaixonados por leitura. Vez ou outra
aparecia um gibi ou livrinho em casa que eram logos devorados por mim e por
minhas irmãs. E como eram poucos, líamos várias vezes o mesmo livro. Lembro-me
de guardar gibis já com páginas faltando, como se fossem tesouros! <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;">Na adolescência, descobrimos a biblioteca pública de Jundiaí. Minha irmã
e eu íamos toda semana de ônibus para buscarmos os livros da Ágatha Christie.
Acho que li todos, menos um – “Cai o pano” - porque sabia que meu personagem
favorito iria morrer. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;">Quem me apresentou à Literatura Brasileira foi minha professora do
Magistério, Eloa Bellini Gut. Entre as várias leituras que fez para nós, nunca
pude esquecer as sensações que o conto Venha ver o pôr do sol, da Lygia
Fagundes Telles, provocou em nós. Até hoje, sempre que posso, leio para meus
alunos!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;">Quanto à escrita, desde bebê, via minha mãe escrevendo cartas para
minhas tias. Para que eu a deixasse escrever, dava-me sempre papel e lápis e
depois enviava meus rabiscos junto com a sua carta, no envelope. Aos 7, 8 anos,
quando me alfabetizei mesmo, virei sua escriba, já que ela teve muito pouco
estudo e tinha vergonha da própria caligrafia. Virei uma viciada em cartas.
Escrevia para primos que nunca me respondiam, até que, aos 15 anos encontrei
numa revista teen, endereços de pessoas do mundo todo que queriam trocar
correspondência. Com o pouco de inglês que aprendi na escola, arrisquei-me a escrever
para uma garota finlandesa de minha idade. Lembro-me da euforia que foi receber
a resposta, da ansiedade para entender o texto todo. Mantivemos a amizade por
uns cinco anos e depois acabamos parando de escrever. Nesta semana, consegui
achá-la numa rede social e foi emocionante poder recordar nossa adolescência. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-6950804959463035124.post-81056732082768719282013-06-02T16:22:00.000-07:002013-06-02T16:24:20.497-07:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZFg0t6bWlfgXx8ff4MZsML61sI9Vo5TSjB6eprjz7PorW7x1uiMA5uuIpKxcYBkf7tbSqdbAbCFKApP2POlizpGksLqfwSkfqbaX2_QpCfI4uOl4xAv_IZYSo7-aLSh43mvaOtmms1Khb/s1600/meupe.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZFg0t6bWlfgXx8ff4MZsML61sI9Vo5TSjB6eprjz7PorW7x1uiMA5uuIpKxcYBkf7tbSqdbAbCFKApP2POlizpGksLqfwSkfqbaX2_QpCfI4uOl4xAv_IZYSo7-aLSh43mvaOtmms1Khb/s320/meupe.jpg" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0fOe4WPj2vYDTZCKl3U4vBJSSZA4mUvdbjcCMI9HNInv6nW9gGoRZpWA5LDn7Nd53hotQjXTWPMBlTj2JAjnFz46Dh6HC7uFP_7xTTtHUgOMNCeEBN2I_Y5ikWuV72lONvBqWx9FYV-dA/s1600/tibicuera.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0fOe4WPj2vYDTZCKl3U4vBJSSZA4mUvdbjcCMI9HNInv6nW9gGoRZpWA5LDn7Nd53hotQjXTWPMBlTj2JAjnFz46Dh6HC7uFP_7xTTtHUgOMNCeEBN2I_Y5ikWuV72lONvBqWx9FYV-dA/s320/tibicuera.jpg" /></a><div style="background-color: #efefff; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 11px; outline: none medium; padding: 0px;">
<span style="font-size: 12pt; outline: none medium;">A leitura faz parte de minha vida desde sempre. Sou a terceira de quatro irmãos. Meu irmão mais velho foi minha referência de leitor, estava sempre com um livro a tiracolo, aonde quer que fosse. Eu ainda não era alfabetizada, e me recordo de um livro que ele lia e dava muitas gargalhadas, ficava curiosa e sempre que tinha uma chance, folheava-o em vão, pois não havia muitas figuras e as palavras ainda não me faziam sentido. Assim que aprendi a ler, comecei a ganhar de meu pai alguns gibis, mas agora podia ir mais além, meu irmão me emprestou o tal livro: “As aventuras de Tibicuera” de Érico Veríssimo, me encantei com as aventuras e travessuras do indiozinho. Logo depois, seguindo novamente os passos do irmão, li “Meu pé de laranja lima”, com ele me emocionei e chorei junto com Zezé a morte do Portuga. Nossa, como aquela perda me afetou, fiquei dias tristonha pelos cantos. E assim iniciei meu percurso leitor que venho construindo até hoje.</span></div>
<div style="background-color: #efefff; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 11px; outline: none medium; padding: 0px;">
<span style="font-size: 12pt; outline: none medium;">Em relação à escrita na escola, tenho recordações da professora D. Romilda, que propôs a narrativa de uma aventura, produzi o texto e quando o recebi fiquei orgulhosíssima de mim mesma, além do A+, havia também um comentário “Excelente, Valéria, você é muito criativa!”. Aquele singelo recadinho afagou o meu ego e me incentivou a escrever mais. Eu tinha nove anos na época, mas esse estímulo me impulsiona até hoje. Por isso, quando dou a devolutiva das produções, gosto de motivar meus alunos com algum comentário de incentivo, como fez minha mestra.</span></div>
Valéria Lopeshttp://www.blogger.com/profile/06559346817038094292noreply@blogger.com6